Las maestras de Sarmiento

Un poco de historia. Entren aquí

Un cuento de Fontanarrosa

El gaucho renegáu Inodoro Pereyra y el marine Boogie el aceitoso son, sin duda, dos de los personajes que ya forman parte de la cultura popular argentina. Por ellos, su autor, el rosarino Roberto Fontanarrosa (1944), es hoy uno de los representantes más importantes de una riquísima tradición de dibujantes humorísticos. Al mismo tiempo, el "negro" Fontanarrosa ha incursionado en el terreno de las letras con la publicación de libros de cuentos y novelas: Los trenes matan a los autos, Best Seller, El mundo ha vivido equivocado, El área 18, La Gansada, No sé si he sido claro, Nada del otro mundo, El mayor de mis defectos, Uno nunca sabe y La mesa de los Galanes. De este último libro –editado como el resto de su obra por La Flor- hemos recogido el relato "Maestras argentinas: Clara Dezcurra". El cuento fabula el origen de la inoxidable consigna de escritura que atravesó –más como estereotipo que como producción real- la escolaridad argentina: "composición tema la vaca". Lo cómico –para decirlo de algún modo- reside en que la pionera decisión de Clara Dezcurra, allá por el 1840, resulta justificada doblemente: en primer lugar, porque se contraponía a la redacción típica de la época (el viaje alrededor del escritorio, en la invención de Fontanarrosa); en segundo lugar, porque, en medio de los mataderos y en el país de la carne vacuna, el tema de la vaca respondía a los intereses y experiencias directas de sus alumnos.

Películas recomendadas

"Los coristas"

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"La lengua de las mariposas”

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“Ser y tener”

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“Jinete de ballenas”

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“Sólo por hoy”

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Entrega de "diseño"

Se podrá presentar a partir de hoy.
Recuerden que tiene que contener el título, la pregunta y un punteo de contenidos que piensan desarrollar.

Enviar a mi casilla de correo así dinamizamos la devolución.

Trabajo Final

Como les adelanté, para la aprobación de este seminario, tendrán que presentar una monografía.

La misma debe organizarse en tres partes:

Introducción (allí se planteará una pregunta que guiará el trabajo)

Desarrollo: (despliegue del tema)

Conclusiones (son personales y deben poder plantear una reflexión de parte de ustedes)

Bibliografía utilizada

Aspectos formales del Trabajo:

Portada con datos personales

10 páginas aproximadamente

Letra Arial tamaño 11

Interlineado 1.5

Para parafrasear un concepto de una autor, colocar su apellido y año en que lo publicó: por ej. (Birgin, 1999)

Cita textual: insertar con los siguientes datos: Apellido y nombre del autor, Título del texto, Editorial, lugar, año de edición, pág. donde proviene la cita.

Páginas Web: copiar la dirección de la página y agregar "Consultada el día ..."

Fecha de entrega: 8 de julio

Mucha Suerte!

Textos sobre Escuela Nueva

"El complejo movimiento pedagógico denominado “Escuela Nueva”, “Escuela
Activa” o “Nueva Educación”, estuvo constituido por propuestas, métodos y
articulaciones surgidos en el marco de un escenario pedagógico internacional
(Europa, Estados Unidos y Latinoamérica). Sus postulados tuvieron un importante
impacto en la producción de numerosas experiencias oponiéndose, en parte, a la
escuela “normal positivista”. Publicado por: Museo de las Escuelas. Hoja Genealógica. Escuela Nueva

Más allá de los textos que tengan de la materia Pedagogía (donde seguro encontrarán muchos aportes teóricos) les ofrezco direcciones de Webs que forman parte de las experiencias, la mayoría argentinas, de esta corriente.

Olga y Leticia Cossettini

Luis Iglesias

Celestine Freinet

Recuerden que aquellos que elijan esta temática, van a tener que ponerla en "diálogo" con el Normalismo.

Espero que disfruten de la lectura!